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阅卷老师青睐怎样的作文

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  阅卷教师的心理趋向
  1.书写漂亮,工整干净,没有错别字。这是取悦阅卷老师的第一步。
  2.拟一个好题,这是取悦阅卷老师的第二步。
  3.开门见山,直奔主题。这是取悦阅卷老师的第三步。
  800字的文章,不容许考生转弯抹角。
  90秒的时间,老师最喜欢一眼见“底”。
  4.有深度,有广度。
  深度,是指作文的思想性和思辨性。
  广度,是指作文的所体现的知识面。
  5.自然为文,突出“三真”。
  ——真实的情感流露;抒情自然,流露自然。爱和恨都是有原因的,都是有积累的过程的。符合学生阶段的情感实际。如学生喜欢的是超级女声,很少喜欢京剧(也有例外)。
  ——真实的经历呈现;学生自己的经历,符合中学生年龄阶段的人生经历。
  ——真实的思维展示;体现思辨性。哲学方法分析问题。辨证唯物主义,历史唯物注意的观点。

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